今年以來(lái)，廣靈縣三項(xiàng)舉措引導(dǎo)鄉(xiāng)村干部找準(zhǔn)知識(shí)盲點(diǎn)、補(bǔ)齊業(yè)務(wù)短板，鍛造“開(kāi)口能講、提筆能寫(xiě)、問(wèn)策能答、遇事能辦”的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。

　　知識(shí)測(cè)試，倒逼干部學(xué)業(yè)務(wù)。廣靈縣將縣級(jí)季度大考和鄉(xiāng)鎮(zhèn)月度小考相結(jié)合，把業(yè)務(wù)知識(shí)測(cè)試常態(tài)化、制度化，通過(guò)封閉考場(chǎng)集中閉卷考試、督導(dǎo)組入村現(xiàn)場(chǎng)即時(shí)測(cè)試的方式，全面檢測(cè)鄉(xiāng)村干部對(duì)村情戶(hù)情、鞏固銜接工作掌握程度和政策把握能力。今年以來(lái)，已舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員、村黨支部書(shū)記、駐村干部全員集中考試2次，督導(dǎo)組入村即時(shí)測(cè)試210人次。

　　脫稿匯報(bào)，擂臺(tái)比武曬實(shí)績(jī)。廣靈縣組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記同臺(tái)亮相，圍繞鞏固銜接工作實(shí)績(jī)和典型經(jīng)驗(yàn)，采取脫稿匯報(bào)的方式，對(duì)標(biāo)國(guó)考、省考要求，談舉措、講做法，曬亮點(diǎn)、比實(shí)效，查問(wèn)題、找不足，謀思路、話(huà)未來(lái)，激發(fā)了干部趕超先進(jìn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精氣神。

　　現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答，同臺(tái)競(jìng)技比高低。廣靈縣將知識(shí)測(cè)試工作常態(tài)化，以考促學(xué)，以用固學(xué)，學(xué)用結(jié)合，進(jìn)一步推動(dòng)鄉(xiāng)村干部上好業(yè)務(wù)知識(shí)“必修課”，練就服務(wù)群眾過(guò)硬本領(lǐng)�！搬t(yī)療保障包含哪幾項(xiàng)基本內(nèi)容？”“農(nóng)村飲水安全評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是什么？”通過(guò)隨機(jī)抽查鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子成員、駐村第一書(shū)記、村黨支部書(shū)記，現(xiàn)場(chǎng)出題、現(xiàn)場(chǎng)作答，檢驗(yàn)工作成效，發(fā)現(xiàn)差距不足。